高中历史——沈为慧

发布时间: 2013-9-10 10:21:59 被阅览数: 6974 次


个人简介:

沈为慧,毕业于宿州师范专科学校,曾在怀远县常坟中学工作11年,现任教于怀远三中。接触新课程以来,在教学研究方面取得了如下成绩:
一、论文获奖:6次
1.2009年获市首届新课程历史教学测量能力比赛一等奖
2.2009年获市中学历史课程改革优秀论文一等奖
3.2009年获省首届新课程历史教学测量能力比赛三等奖
4.2009年获省中学历史课程改革优秀论文二等奖
5.2009年获全国教师教育学会优秀论文评选一等奖
6.2010年获教育部“课改十年——讲述我的教育故事”主持征文特等奖
二、课题研究:一项
2009年起主持《文学资源在历史教学中的开发与利用》省级课题的研究,截止到现在已有七篇研究性成果在国家级期刊上发表
三、发表论文:单著与或他人合著49篇,约24万字
1.《苏格拉底死了——我的忏悔》,《中学历史教学参考》2006年第12期
2.《对新课程人民版高中教科书的几点质疑》,《历史教学》2007年第1期
3.《历史课中的错别字》,《历史学习》2007年第2期
4.《苏格拉底死了——我的忏悔》,《中学历史、地理教与学》(转载)2007年第3期
5.《晚清条约:中国近代史教学中重要的课程资源》,《中学历史教学参考》2007年第6期
6.《关于荣氏企业发生发展的几个问题》,《历史教学》2007年第8期
7.《歧义重重的邮票题材试题》,《中学历史教学》2007年第11期
8.《学生教我解读〈孔子讲学图〉》,《中学历史教学参考》2007年第12期
9.《近代条约中几个易于产生歧义的问题》,《中学历史教学》2008年第3期
10.《历史小说:一种重要的历史教学资源》,《教育科学研究》2008年第6期
11.《新材料新情境》,《中学历史教学参考》2008年第9期
12.《“总统山”上的罗斯福》,《中学历史教学》2008年第10期
13.《新课程促进我成长》,《历史教学》2008年第11期
14.《材料选择题中的“史料分析”与“历史语境”》,《历史教学》2008年第11期
15.《关于一道“长城”题的几个问题》,《中学历史教学》2008年第12期
16.《材料解析题中的“材料”与“问题”》,《历史教学》2009年第2期
17.《引用材料要注意其准确性》,《历史教学》2009年第3期
18.《用批判性思维进行史料分析》,《中学历史教学参考》2009年第3期
19.《新课程促进我成长》,《中学历史、地理教与学》(转载)2009年第4期
20.《材料应保持内在的一致性》,《历史教学》2009年第4期
21.《“于非事实中觅出事实”——虚拟故事中的“虚”与“实”思考札记》,《历史教学》2009年第5期
22.《〈电影经典台词设题举例〉一文商榷》,《中学历史教学》2009年第6期
23.《更新观念充实内容 变换视角》,《历史教学》2009年第6期
24.《“文艺复兴”教学中不应忽视自然科学》,《中学历史教学参考》2009年第6期
25.《史料缺陷与论从史出——评2009年高考海南历史卷第27题》,《历史教学》2009年第8期
26.《视野与认识:回到现场看历史的意义——从上海历史卷37题说开去》,《中学历史教学参考》2009年第8期
27.《小说辅助历史教学的有益尝试——以〈辫子问题与近代变革〉教学为例》,《历史教学》2009年第9期
28.《对“一致通过宪法”插图的质疑》,《历史教学》2009年第10期
29.《美国〈历史课程标准〉中的“科技史”》,《中学历史教学》,2009年第11期
30.《“国联与联合国”题商榷》,《历史教学》,2009年第12期
31.《高三历史复习课的一种新思路——以“罗斯福新政”专题教学为例》,《历史教学》2010年第1期
32.《例说如何用试题考查和培育学生的价值观——由上海卷“京师同文馆”题说开去》,《中学历史教学参考》2010年第1-2期
33.《发挥开放性试题的诊断、导向和激励功能——以中考历史学科试题为例》,《基础教育课程》2010年第4期
34.《高考历史备考设计400题(11)》,《中学历史教学参考》2010年第4期
35.《文学资源入题须谨慎——以广东卷“妇女婚姻题”为例》,《中学历史教学参考》2010年第5期
36.《〈王安石变法〉的教学设计》,《历史教学》2010年第6期
37.《“论从史出”应避免简单化倾向——从2007年高考广东卷第26题的选材与设问说起》,《中学历史教学参考》2010年第6期
38.《基于历史课程标准的材料解析题设计探索——以“卡廷惨案”素材为例》,《基础教育课程》2010年第7期
39.《历史试题中的材料问题研究——以2010年新课程高考历史卷中的材料题为例》,《基础教育课程》2010年第9期
40.《从试题亮点中找寻教学指南》,《中国教育报》2010年9月3日
41.《基于历史课程标准的材料解析题设计探索——以“卡廷惨案”素材为例》,《中学历史、地理教与学》2010年第12期
42.《2010中学历史教育大事回眸》,《中学历史教学参考》2011年第1-2期
43.《中考试卷与课程标准的契合性研究——以2010年中考历史试卷为例》,《基础教育课程》2011年第3期
44.《基于人教版“五四运动”内容的教学设计》,《中学历史教学参考》2011年第4期
45.《例说“故事材料”的重要特征与教学运用》,《中学历史教学参考》2011年第6期
46.《发现偏见分析偏见——解析材料的教学建议》,《历史教学》2011年第7期
47.《水本无华,相荡乃生涟漪——基于学习与思考、实践与反思的对话》,《中学历史教学参考》2011年第7期
48.《去伪存真:文学资源历史解读的基本策略——以〈最后一课〉为例》,《历史教学》(中学版)2011年第8期
49.《军民情谊:“长征”教学的新视角》,《中学历史教学参考》,2011年第8期
四、撰写论著:五部,撰写约35万字
1.《历史教学设计》(为参写者),华东师范大学出版社2009年出版
2.《史料教学的策略与方法》(任副主编),北京师范大学出版社2010年出版
3.《国外历史教学案例译介》(即将由北京师范大学出版社出版),担任副主编
4.《史料教学案例解析》(即将由北京师范大学出版社出版),担任副主编
5.高等师范教育教材《教育研究论文选题与写作》(历史分册)(即将由陕西师范大学出版总社有限公司出版)