“互鉴与交融 联动与协同--2016年国培计划乡村教师网络研修项目专家实地指导系列活动”在南陵县圆满结束

发布时间: 2016-12-21 8:44:39 被阅览数: 1474 次


我校远程教育中心在四个项目县中开展的以“互鉴与交融 联动与协同”为主题的专家实地指导系列活动,继在蒙城县、利辛县、广德县成功举办后,1216日来到了本年度专家实地指导系列活动的最后一站:南陵。本次活动由同课异构、交流研讨与同行评价、专家现场诊断与点评、专家微讲座几个部分组成,南陵县300多名国培学员老师参加了本次活动。

活动现场

活动首先由蒙城县城关二小丁颖老师、南陵县籍山中心小学欧慧君老师分别执教小学语文六年级课程《只有一个地球》,进行同课异构展示。两位作课教师分别代表北方项目县国培学员和南方项目县国培学员,结合自身特点,采用不同的教学方法和教学策略,赋予了相同课题不同的教学演绎,展示出南北方国培学员不同的教学风格和精神面貌。她们的精彩展示获得了学员老师们和专家的一致好评。

同课异构

参与听课的学员老师代表也做了精彩的交流发言。南陵县河湾镇中心小学李中华老师在交流中谈到:“丁颖老师善于以学定教,关注课堂生成,重视高年级段学生的听、说、读、写以及习惯的培养,关怀学生的个性体验。尤其在教学设计上,环环相扣,构思巧妙,让人充满期待。”工山镇中心小学胡慧枝老师说:“欧老师善于在细微之处见功底,层层推进、循序渐进,注重对学生语文基础知识的培养和讲授,将生字词的教学落到了实处。”学员老师们结合自己的亲身教学经历以及国培研修的知识所得,畅所欲言,在现场展开了热烈的交流研讨。

学员代表交流发言

交流结束后,小学语文学科专家王亚敏老师结合此次同课异构活动做了题为《弱水三千 只取一瓢饮》的专题讲座。讲座中她分享了小学语文教师在教育教学中如何选择适宜的教学内容、如何设定恰当的教学目标,以及如何运用恰当的教学策略与方法的说明,结合多个示范课例,为现场的学员老师们答疑解惑,学员老师们纷纷表示深受启发、受益匪浅。

专家微讲座

活动期间,远程教育中心国培项目组从资源、平台、团队、管理、支持服务等几个方面开展了满意度问卷调查,征求学员的意见和建议,以改进工作方法,提升服务质量。

调查问卷

南陵县的专家实地指导活动是2016年国培计划乡村教师网络研修项目专家实地指导系列活动的最后一站。本次活动展示了国培项目网络研修的丰硕成果,也充分展现了南北项目县学员的不同教学风格,相互学习、取长补短,起到了很好的“互鉴与交融”的积极作用。通过专家实地指导活动,我们完善了国培项目协作推进机制,强化了项目监管,实现了项目管理中的“联动与协同”。

2016年的专家实地指导活动取得了圆满成功,我们将以此为契机,继续做好国培项目的后续跟踪指导工作,继续推进网络研修与校本研修整合培训,不断提升乡村教师校本研修质量,落实网络支持下的校本研修,继续为项目县开展常规研修与专题研修提供专家指导,做好向网络研修支持服务机构的转型。

(远程教育中心)